苏泽点点头，营造学社是他提议的。
既然是要培养精通算学的官员，自然要有教材。
自己新婚没有去上班，这编写教材的事情就落在了几个讲师头上。
看黄骥这个样子，大概是和钦天监官员起了冲突，苏泽问道：
“黄翰林可是和那周司天有分歧？”
黄骥连连点头，也难怪朝中大臣都爱和苏泽说话，和聪明人说话就是舒服。
黄骥心一横，反正自己已经是苏泽的下属了，干脆将话都倒了出来。
“那周相是被陛下钦点来的营造学社，但是他内心不情愿，对营造学社的事情也不上心。”
“我去找他商议编写教案，周相极不上心，他觉得没必要讲授算学基础，只要弄出一份《营造立成》出来，再教授一些珠算筹算之术就行了。”
苏泽思考了一下，这才想起“立成”是个什么东西。
所谓“立成”，有点类似于计算机出现之前的计算尺，也就是一种提前编好的算表。
简单的说，就是省略掉所有的计算过程和原始公式计算，制作一种算表，只要带入数值就可以通过算表来计算出近似结果。
其实这种东西，在历史上的应用还是挺多的。
不少工匠也不会算学，但是能背“立成”，在干活的时候也能迅速制作出严丝合缝的加工件。
还有炮兵也不懂算学，但是可以背诵“炮射诸元”，也就是一种计算炮弹落点的“立成表”，准确的命中目标。
不得不说，这个钦天监的周相还是挺有想法的。
黄骥抱怨说道：
“只学立成，那就是知其然而不知其所以然，只能按式套表，我们营造学社岂不是培养算匠了？”
“我和那周相理论，那周相又提出和我比试，我们各自教导一个小太监三天，就教授尺规之术，最后看谁算的快。”
苏泽问道：
“所以黄翰林输了？”
黄骥脸颊通红的低下了头，苏泽心中暗笑他迂腐。
这立成法本来就是培养速成人才的，你和那周相打赌三天，不是等着输吗？
黄骥又说道：
“那周相赢了以