实习第一天， 下午。
邰莉莉跟其他同事一样按时打卡上班。胸外科今天所有值班同事都刚刚落座，院长办公室主任贺强急急忙忙跑来“不好了！不好了！吴主任”
“什么情况？”
院长办公室贺主任抹了抹自己起伏不定的胸口，平静一下说：“急诊室有紧急急救，人命关天，人手不够，请求您胸外科支援。”
说时迟那时快，吴主任放下手里的活，带领几位同事立即赶往急诊室。邰莉莉也在其中。
在医院的急诊室内，灯光昏暗而紧张，空气中弥漫着消毒水的味道与一丝不易察觉的焦虑。
这一位突发心脏病的病人被紧急送入，担架车上的他面色苍白，呼吸急促，情况十分危急。医护人员们迅速行动起来，脚步声、器械声交织在一起，构成了一幅与时间赛跑的紧张画面。
邰莉莉站在急诊室的入口，心中难免有些紧张与不安。她深知，这样的紧急情况考验着每一位医护人员的专业素养与应变能力。
然而，她迅速调整好自己的心态，深吸一口气，与跟随吴波主任和同事们一起投入到紧张的抢救工作中去。
吴主任沉稳的声音在急诊室内响起：“大家各就各位，迅速准备抢救！”他的话语如同一剂强心针，让在场的每一个人都振奋起来。
邰莉莉和董建华她们紧跟在吴主任身后，目光坚定，心中默念着抢救流程，确保自己能够迅速而准确地配合同事们完成每一项任务。
在吴主任的指导下，邰莉莉迅速协助董建华等同事完成了病人的心电图检查。她手法熟练，动作迅速，每一个细节都处理得恰到好处。
心电图的波形在屏幕上闪烁，为医生提供了宝贵的诊断依据。
同时，她还不忘密切关注病人的生命体征，确保每一个数据都准确无误地记录在病历上。
“病人血压下降，需要立即升压！”吴主任果断下达指令。邰莉莉立刻奔向急救药品柜，迅速取出升压药物，准备为病人注射。
她的手微微颤抖，但眼神却异常坚定。在同事们的协助下，升压药物被准确地注入病人的体内，病人的血压逐渐稳定下来。
此时，icu病房内已经做好了接收病人