“洪总督也赞同天下为主，君为客，一家之法非天下之法？”
两人聊着聊着，黄宗羲愈发觉得，他来这里是来对了！
没想到海外有一大群人和他的思想观念差不多。
“没错，不过太冲所提出的以‘学校’为中心，实行君主立宪制，我觉得不是很妥当。”
洪吉祥悠悠品了口茶。
他年纪大了，现在特别爱喝茶。
“还望洪总督解惑。”黄宗羲激动拱手。
“你提出想将学校作为议政参政之所在，类似我们的联合议会，但我认为学校并无法代表天下万民。”
洪吉祥耐心解释道。
黄宗羲的思想相比其他明朝文人，已经足够先进，但仍旧无法跳出思想樊笼。
本质上是个地主阶级改革派。
明明认为君主是天下之大害，却依旧想保留君主，单纯的希望能用某个机构限制君主权力。
而且还想把学校作为议会一类的存在。
那样岂不还是士大夫与皇帝共治天下，只是把士大夫的地位提高了而已，跟老百姓没关系。
“太冲若是仍觉得疑惑，可以去殷洲看看。”
洪吉祥接着又道。
他们的原则是不干涉明朝内政。
但如果明朝内部的进步人士想要改良天下，他们当然也不会阻止。
爱学就学，能学多少便学多少。
明朝如果能自我改良，可以给穿越者省很多事。
就算最后改的一塌糊涂，但只要向前走了几步，民众思想得到一定解放，未来华联共和国能比较顺利的接管这个古国。
俗称有了一定群众基础。
尤其是认同共和国理念的读书人，越多越好。
因为不管穿越众用何种方式接管大明，最后都会使用暴力手段改革。
与封建社会的统治阶级，也就是与地主阶级为敌。
杀得人头滚滚，血流成河。
有些人不杀不行。
“晚生正有此意，来之前，已经购买了一张蓬莱号的船票，三日后启程！”
黄宗羲拿出船票。
上面写着两串四位数的发