“我做的。”
“你做的？”校长、刘教导员、政治部主任异口同声。
“应该是我做的吧。”
姜淳于也不瞒着，“我来军大前，给我弟弟做了个小自行车，车把上我就给他装了个小的电击棍。”
“你为什么要给你弟弟在车把上装电击棍？”
校长和刘教导员反应比政治部的钱主任慢了一步，钱主任话问出口，他们立刻眼巴巴地看着姜淳于。
“我弟弟被同龄的孩子打，那孩子是革委会主任家的孩子，革委会人把他抓去关到了地下室。我就想着给他做个能自保的武器，枪械肯定不合适，就给他做了个电击棍，起码让他能自保。”
“你弟弟多大？”
“六岁。”
“六岁？”
大家都皱眉，六岁用的电击棍威力能有多大。
刘教导员问：“这个电击棍的威力有多大？”
姜淳于：“这种是高电压低脉冲的，就是那种打开后一路电火花，接触到身上的话，疼痛感大于痉挛感，主要起震慑作用。基本上放到一个成年人没有问题。”
刘教导员又问：“什么叫高电压低脉冲？”
“这个有点复杂。”
姜淳于不知道怎么解释，她怕说的太复杂教导员听不懂。
“你管它什么高电压低电压的，不管黑猫白猫，能捉老鼠的就是好猫。”
校长已经迫不及待，他激动的直拍桌子，“姜淳于同学，你现在就去做个我看看，我倒要看看你说的这个电击棍有多厉害。”
说完，他的目光还迅速在刘教导员和钱主任的身上扫射了一圈。
刘教导员是经过特选的最优秀步兵，身体强壮有力。钱主任这些年有些发福，不过到底是当兵的，底子还在。
还差一个，校长想起了同样步兵出身的训练部赵主任。
看着校长扫过来的目光，刘教导员和钱主任同时退了一步，他们防备地看着校长。
两人同时出声：“校长你想干嘛？”
“没干嘛。”
校长不满地瞥了他们一眼，又笑眯眯地看向姜淳于，“需要什么材料，你和我说，我让人去给你弄。”