讲堂内，二十多名学子正襟危坐。黄忠嗣几人立于台上，面前摆着一张桌案。
刘明博捻须而笑：“你们俩谁先来？“
黄忠嗣与秦虹目光相接。后者忽而跨步出列：“学生愿抛砖引玉。“行至案前闭目凝神。
约莫一刻钟后，他倏然睁眼，提笔蘸墨。刘明博等人立即围拢观看。
许是紧张之故，秦虹写写停停，足足用了两刻钟。
最后一笔收锋时，他拭去额角细汗，退后两步：“献丑了。“
刘明博捧起诗笺细看，颔首称许：“对韵工整，难得的好诗。“
忽然陆明华瞥见台下学子抓耳挠腮的模样，拱手提议：“山长，何不当众诵读？“
刘明博会意，递过诗笺。
陆明华接过后，开始诵读，声彻讲堂：
“立身忠孝即文章，莫羡雕虫绣虎肠。
片语当思金掷地，寸心须似玉涵霜。
松筠自古经寒碧，梅萼从来耐雪香。
若问蟾宫攀桂手，先栽五柳在门墙。“
余音未绝，台下已响起窸窣的抄录声。
待众人搁笔，忽闻“笃“的一声清响——前排学子以青竹镇纸击节。
霎时间，此起彼伏的敲击声如珠落玉盘，金石之韵萦绕梁柱十余息，方渐渐消散。
陆明华手持诗稿赞叹：“此诗以金玉喻德，劝诫士子修身明志，当真精妙！“
秦虹闻言，笑着向众人拱手致礼，青衫袖口随动作微微摆动：“陆堂长过誉了。“
“不知此诗题名？“刘明博轻抚长须，目光两位年轻人之间流转。
“待黄兄完笔，再共商题名不迟。“秦虹说着退后半步，将书案前的空位让出。
刘明博转向执笔而立的黄忠嗣，眼中带着几分考量：“秦生珠玉在前，可有压力？“
“秦兄乃吾至交，“黄忠嗣笑意自若，“他做出佳作，我心中欢喜还来不及，何来压力？“
说罢上前将宣纸展平，镇尺压住边角。
“山长说笑了，“秦虹正色道：“黄兄之才，吾拍马不及，我先做诗也只是怕他做完后，我压力太大。“
刘明博见状朗笑：“尔等感