钱师爷病急乱投医，许诺道：“孩子只要你能帮忙渡过这次危机，伯伯好处不会少你家，你看我都带你二舅来，准备提携他一把的。”
林泽阶再次摇摇头，“钱伯伯，你们都做不到的事，我又怎么能够做到，我才刚刚开始读书。”
“你读书读到哪个里了？”钱师爷问道，“如实和伯伯说。”
“我读到了一点论语，但是我只会背书，不会解释，上去回答问题可回答不了。”
林泽阶说的是实话，这些文言文意思很深刻，总之被人注释过了，得按注释过的意思来理解。
“千字文和大学呢？”钱师爷的想法和林泽阶完全不同，五岁孩子读论语很厉害了，这孩子两个月前才开蒙。
“这倒是天天背诵。”
“能背下来吗？”
林泽阶终于点点头，“能背下来，但是大学的解释不会。”还是怕被问到释义。
钱师爷抱着林泽阶，直起身子从学员队伍中走出来，一下吸引所有人的眼光。
这样的场合抱一个孩子出来，于礼不合。
钟县令很清楚自己这位师爷不会做无意义的事，马上配合问：“师爷，你认识这孩子？怎么把人抱出来了。”
钱师爷把林泽阶放下，手一拱行礼，“两个用属下代替东翁视察，认识这个孩子的，发现这个孩子可以造就，所以抱出来请提学大人试之。”
秦教授沉下脸来讽刺：“永漳县文教水平还要再试吗？”
钟县令有些犹豫不决，看到师爷抓了一下耳垂，这是平时两人约好的暗号，事可为之；手扫过眉毛就表示此事不可为。
钟县令身子微靠前对着吴提学说：“大人，这小小孩童看起来煞是可爱，午餐也还没有准好，不妨逗逗小童如何？”
吴学提和老妻两人来建南省任职，很久没有见过自己的孙儿，人越老越爱孩子，舐犊之情越发深厚，看见林泽阶这收拾极利索，本身长的极好看的孩子本能就喜欢。
来永漳县采风，钟县令对自己的招待尽心尽力，可以说是妥帖，这也是一份人情，彼此以是进士出身，有共同话题。
这个秦教授把自己当枪使，刚才已经用‘意正心诚’点醒过他。