后，就开始被指使得团团转。
就连当厨子的余洋也隔三差五地需要去执行祓除任务，更别说明面上是教师的罗格和库夫林。
罗格甚至都不能抗议任务太频繁。
因为他依然处于被高专监控的状态，只有出任务的时候才能在任务结束后去“装模作样”地找那个并不是自己妹妹的人。
这些都还不算什么，被编入一年级的赛特也跟着七海和灰原出了几次任务。
虽然幼年主神的身体素质很好，但是目前掌握的作战方式完全来自高专的教学。
赛特使用的人造人躯体里有术式这点罗格和其他人多少都猜到了。
人造人本身是主神系统提供给小队成员的“福利”。
所谓的“福利”可不是纯粹的生活意义上，虽然正常兑换出的人造人会被附加永远爱着制作者的“诅咒”，但人造人真正的意义是伴随一开始弱小的主神小队成员渡过前几次“考验”。
换句话说，人造人就像脆弱的普通人最初能获得的自动盾牌和武器，罗格并不喜欢这种设定，所以在被拉入主神世界之后直接放弃了自己的免费造人机会。
这样的“武器”自然有每个不同的世界都能发挥稳定能力值的隐藏设定，在咒术世界就拥有能使用的术式也完全不会让人感到意外。
但是赛特持有的术式并不适合作战，而是万金油似的辅助能力。
能暂时稳定伤势但不能治愈的“急救”，能提前锁定咒灵位置的“侦查”，阻碍行动的“陷阱”——除了杀伤力堪忧之外绝对是极好的战地辅助人员。
既然能有效降低伤亡，赛特被安排给同年级的七海和灰原做搭档就成了水到渠成的一件事。
综上所述，罗格觉得日本咒术师界不是差人手，是十分差人手，才会连一个来历不明的诅咒师加他的同伴们都拿来用。
就算接触的不是那些关键问题，但里面有几个甚至让分系统发布了支线任务，虽然分数奖励没有超过五百的，但是其中一个任务完美奖励是一个c级支线。
比之前的幽灵学校更高——但是难度上并没有超过幽灵学校，小队讨论之后认为那个支线任务应该是一个系列任务的开始。
他们都不清楚这