第四天，邱瑾瑶教萧楚钦思想品德参加着心理学成分，主要让他转变阶级主义思想，更加爱国爱民，提升自我修养，树立良好的价值观。
邱瑾瑶先从一些简单易懂的小故事讲起，比如古代清官为民请命、救济百姓的事迹，萧楚钦听得饶有兴致。接着，她又结合当下的生活，跟他说每个阶层的人都在为这个社会贡献着自己的力量，没有高低贵贱之分。
萧楚钦一开始还有些疑惑，觉得贵族和平民本就有别。邱瑾瑶便带他去田间地头，让他亲眼看看农民们辛苦劳作的场景，又带他到集市，感受小商小贩们的热情与努力。
萧楚钦看着那些朴实的面庞，开始有所触动。邱瑾瑶趁热打铁，告诉他爱国就是要爱护每一个国民，而提升自我修养能让自己成为一个对国家更有用的人。
经过这一天的教导，萧楚钦似乎有了些改变，他若有所思地点点头，邱瑾瑶知道，自己的教导开始起作用了。于是让他回家写一篇今日所见所闻的观后感，明天给她。
第五天，邱瑾瑶教他生理教育，包括姑娘当面的生理教育。邱瑾瑶觉得，这个朝代，也应该差不多在14岁安排通房丫头。邱瑾瑶想用专业的知识来教育他，正确的去接受自己从一个男孩变成一个男人，这场面很重要。又给他一些这方面的书籍，让他自己去看。
下午，又给他做了两张，这几天学过的知识，帮他巩固一下。给他批注完，就让他自己随便看书，毕竟书房里书，在某些方面是很全面的，随便他看。而邱瑾瑶自己又去研究麻醉药剂，几天下来，没有用心去研究，总会影响研究的速度。邱瑾瑶有在心里骂了一遍萧御，没事给她瞎安排什么工作，要不是她脸皮厚，要不一点费用他这个王上都不想出，哼！
第六天，邱瑾瑶让崔公公送萧楚钦去庄子上劳作，不能只让他看百姓的疾苦，更应该让他身体力行的去体验百姓的生活。得力公公很不乐意邱瑾瑶这样的安排，上次带小王子去最起码她这个郡主还跟着，这啥这次不陪着。
得力公公说话也很不客气：“请问郡主，我家小主子要是再庄子里出现问题，这个责任谁付？”邱瑾瑶冷眼看着他说：“这位公公，你要是心疼你就跟着，至于他能不能出现问题，只要他听话，就不会有任何危险。嘴