”
“就算是启昭不想做官，中一个举人那都只有好处，没有坏处，你告诉我为什么不让他读书？”
“这世间有最好的路，为什么一开始要走难的路？若是你二哥没有那个天资，我就认了，但绝不能一开始就让他走了歪路。”
祝新柔默默点头。
宋婉君，“你背的道德经如何了？”
祝新柔道，“娘亲指的那几张已经背得差不多了。”
“不要差不多，你必须烂熟于心，旁人说什么，你就能立刻拿出下一句应对！”
常逸阳和能旭教孩子教的头疼。
祝启昭不用说，是个不喜欢学习的，偏偏他有天赋，这两人爱才就越发对他严加管教。
七岁的祝绍庭却是读书进展太快，他们设题考校了一番，竟然是已经有童生的水准了，就算是秀才，那也是在可进可不进之间。
他们自诩有天赋，但是面对祝绍庭，也不由得心中生出无限感慨，甚至有了几分酸楚。
想我当年寒窗苦读，他怎么能闻一知十啊？
真的是越教越心酸，可是又对着这样的读书种子，说不教吧？他们委实舍不得放手，甚至生出了一种遗憾。
若是他在晚上几十年出身，等我中了进士做了高官，一定要把此人收做我的关门弟子！
如此，这爱才的两人，就是拿出了十二分的精力教导祝家兄弟两人读书。
至于最小的祝新柔，能旭两人想着女孩子不用科举，认些字就好，委实不用逼得太过。
可是她为什么抱着一本道德经啊？
祝新柔正色道，“娘不拘着我读些闲书，两位夫子是觉得不妥吗？”
常逸阳和能旭：……倒不是不妥，如果是考科举的人，现在研究道德经确实不行，这么想来……还是很不对啊？
为什么一个三岁孩子会研究这种经书啊？
你看的闲书不该是一些童谣、故事书吗？
祝新柔心中哭唧唧，面上只能表示自己非常、非常喜欢这本书，而且读出了一些趣味。
她这最后一句话说得不假，她确实有了些感悟。
常逸阳和能旭只能道，“若是有什么不懂的字，可以来问我们