房遗爱的书院在接待了观摩团后，声名更盛。然而，房遗爱并未满足于此，他召集书院的先生们，准备进行新一轮的教学变革。
房遗爱坐在书院的议事厅，看着众人说道：“咱们书院如今虽然取得了一些成绩，但不能固步自封。我想开设一些跨学科的课程，你们觉得如何？”
先生们面面相觑，一位教授文学的先生率先开口：“房大人，跨学科课程该如何开设呢？这可是个新鲜事儿。”
房遗爱笑着解释：“比如将诗词与绘画结合，让学生们为诗词配画，通过绘画来加深对诗词意境的理解；再如把算数和建筑结合，让学生计算建筑的用料、尺寸等，学以致用。”
先生们听后，纷纷点头称是。一位算术先生兴奋地说：“这主意妙啊，如此一来，学生们能更好地明白算数在实际生活中的应用。”
说干就干，书院很快推出了跨学科课程。在诗词绘画课上，先生给出一首描绘春天的诗词，让学生们根据诗词的意境创作绘画。
一个学生挠着头，对着画纸发愁：“这诗里说‘绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹’，这‘闹’字可怎么画出来呢？”
旁边的同学笑着支招：“你可以画一群鸟儿在红杏枝头叽叽喳喳，这不就有‘闹’的感觉了。”
学生听后，眼前一亮，立刻动起笔来。
而在算数建筑课上，先生带着学生们来到书院一处正在修缮的小亭子旁，说道：“同学们，现在咱们来计算一下，要修好这个亭子，需要多少根柱子，多少块瓦片。”
学生们纷纷拿出纸笔，认真计算起来。一个小胖子皱着眉头，嘟囔着：“这柱子的高度和粗细得先量好，不然算不准。”
就在大家认真计算时，一只小猫跑了过来，在柱子旁转来转去，似乎也对他们的课程充满好奇。一个学生笑着说：“嘿，你这小猫也想来帮忙算算数呀？”房睿瀚在西域举办完庆典后，“暖泉织艺”的名声在西域进一步传开。这天，一位西域的大商人找到房睿瀚，说有一笔大生意想和他谈。
大商人笑着对房睿瀚说：“房公子，我听闻你这‘暖泉织艺’精美绝伦，我想大量采购，然后通过我的商队运往更远的国度销售，你意下如何？”
房