打，你都得不到邀请。
心情平稳下来，实力也就发挥出来了。
边上休息区，很有自知之明的几个人还商量要不要使用打带跑。
从开场到现在来看，减小挥棒幅度的话，碰到球应该不难，打出去就跑，别管球的落地位置，接杀也好，落地也好，出球就跑。
消耗二三年级的防守精力，听说丹波也不是抗压类型的投手，万一赶上他自己崩溃了呢。
总之，降谷的投球让其他一年级新生心思活络了起来。
没道理降谷可以，自己不行啊。
四局上半，新生进攻，第一棒打者就位。
前两球他都选择缩小了挥棒幅度，挥空了，直到第三球，没有打实，将球磕飞了出去。
棒球被一垒的前园接住。
“出局！”
没能打出安打的新生脸色比刚开场时好了许多，有降谷的投球托底，没有持续丢分的压力，正常发挥，也渐渐能跟上丹波学长的投球。
不像第一局，他自己都感觉完全不可能碰到丹波前辈投出的棒球，自己的球队投手又在不断的丢分，根本看不到追分的希望。
这还打个锤子啊！
再有一球，自己一定能打出安打。
一边往场下走，一边给自己打气，路过降谷时，还和他击了个掌。
这都是之前没有的。
一出局，无人上垒，打击者，降谷晓。
降谷晓站到了打击区，手中的球棒高高举起。
无比正规的打击姿态让蹲在捕手位置的宫内皱起了眉头。
投手丘上的丹波战意十足，对于这个小学弟，丹波在他结束了新生测试后就有耳闻。
在食堂里的对话，也是锋芒毕露。
王牌的位置，自己可从来没想过要让出去！
要拿，就过来抢吧！
丹波感觉今天的状态绝佳！
和自我感觉状态爆棚的丹波相反，宫内明显感觉到了降谷“三振”之后对于新生队的影响。
打击也好，守备也好，一年级刚一开场被打散的精气神回来了。
不行，必须压下去！
来吧，丹波，你知道吧