“欢庆”工宣队退出历史的舞台！那是一种很客气的说法，欢“送”是正常的，关键在于这个“庆”字上，有一点幸灾乐祸扬眉吐气的意味啦！
底下就坐的学生有人小声插话“如果不是开大会，这个被工宣队批斗过的老师，可能恨不得说出‘可以滚蛋了’之类的驱赶性语言。
曾经任过74年级副书记的王老师的发言，比较全面客观。
他谈到了当年工宣队进驻学校的背景是因为派性因为武斗，他很细致地举例、肯定了工宣队的工作价值，他是以革命战友的感情来欢送工宣队员的。
发言完毕，赢得一片掌声。
学生们的体育课新开了《24式简化太极拳》，这个内容是同学们最感兴趣、最受大家欢迎的。
太极拳属于一项古老文明简单有效的健身方法；特别受到那些年龄偏大，体力稍差的老同学喜爱。
一有时间，哪怕是课间休息那个十分钟，大家也都在比比划划练习“野马分鬃”、“白鹤亮翅”、“手挥琵琶”那些招式。
讨论什么导引和吐纳、内外兼练；要做到心静体松圆活连贯。
最好笑的就是这个自称“乡下来的医生”屠金荣同学，他的动作和做广播体操一样弯腰弓背，全身的关节没有一个是直的。
从他开始动作，所有的同学就开始笑，就是那种捧腹大笑、笑的恨不得蹲到地上去的笑；他却若无其事在一片此起彼伏的笑声中，坚持打完一套拳。
体育老师闻松年发现忆江南的动作要领掌握的非常好，那个架势那个动作那个呼吸都很到位，多次提出表扬，把她拉出来做示范；她很适合这种形式的运动项目，从容大气胸有沟壑、怀抱乾坤刚柔相济。
还有秦隽，她接受能力很强，动作连贯性好姿态健美协调；这两人就老是在一起切磋太极拳动作和呼吸的配合。
初冬的天气，已是寒气逼人，两套动作做完以后，浑身都是热乎乎的。
切磋完太极拳，两人又进行了一次谈心；忆江南对这个20岁的小学妹很有点偏爱。
她来自曾经建立过苏维埃政权的革命根据地那个小县城，有热情有闯劲；爱好文学、能吃苦、大胆泼辣略带一点稚气；在班上几个年纪最