他在勒布朗撞击自己的一刹那，向后倒去，摔在地上。
“哔哔！”
裁判吹响口哨。
他大手一挥，比出手势，23号勒布朗进攻犯规。
布泽尔和勒布朗是队友，大半个赛季的相处，他了解勒布朗的进攻。
转换进攻。
吉诺比利的外线三分不中。
在内线守着的布泽尔高高跃起，保护下篮板，面对天赋出众的波什，不着急进攻。
他连续佯装进攻、虚晃，等最好机会二次起跳，搁筐命中。
一波9:0。
二年级反超两分。
“e on！”
德雷克斯勒兴奋地吼出来：“不愧是成长一年的二年级新锐们。
他们打得更加从容，他们配合更加流畅，他们的球场经验更加老道。
一旦认真起来。
他们能在遏制一年级进攻的同时完成进攻，迅速抹平分，反超比分，气势完全打出来！！！”
“是的，是的。”
巴克利连连点头：“能在这个舞台上打球的球员，个个实力不菲，成长上限都很高。
他们在nba经过专业的一年训练，每个人成长都很多。
这让他们打硬仗，能够有更好发挥，他们当中甚至还有去年冠军三当家球员。
他们攻的更好。”
解说员们兴奋地分析着比赛。
“哐当！”
安东尼中投打铁。
二年级把防守强度提上去后，安东尼就没有那么舒服的投篮环境。
在干扰下的投篮，一年级的安东尼，还达不到炉火纯青的地步。
勒布朗外线没投篮，他更多还是需要持球强行冲击篮筐。
但是……
二年级内线有大姚、小斯和布泽尔三位高大的内线。
勒布朗根本冲不破。
而他又不能一直持球，无球跑位不能空接暴扣时，威慑力也会大大下滑。
韦德也一样。
一年级的韦德，不管是中距离，还是突破攻筐的稳定性都不够强。
他们是新秀，他们还很稚嫩。