顾长哥看着电脑屏幕上不断跳动的数据，眉头紧锁，如同拧成了一股麻绳。
数据库连接不稳？
数据传输速度下降？
用户卡顿？
这简直就是程序员的三重噩梦！
“孙工，查出问题所在了吗？” 顾长哥的声音带着一丝不易察觉的焦躁。
孙技术人员满头大汗，手指在键盘上飞舞，噼里啪啦的声音如同战场上的枪炮声。
“顾大夫，初步判断是服务器负载过高，加上部分代码逻辑存在冗余，导致系统运行效率降低。”
“负载过高？”顾长哥摸了摸下巴，他虽然是中医，但对计算机的原理也略知一二。
“增加服务器资源，优化代码，双管齐下！”
接下来的时间，顾长哥完全沉浸在了代码的世界里。
他凭借着过人的记忆力和理解力，硬是把那些复杂的代码啃了个七七八八。
累了就用银针给自己扎几下提提神，饿了就啃两口赵女教师提前准备好的馒头。
孙技术人员在一旁看得目瞪口呆，这还是他认识的那个中医大夫吗？
简直就是个被中医事业耽误的it大神啊！
经过一昼夜的奋战，顾长哥终于完成了系统的优化。
他长舒一口气，感觉全身的骨头都快散架了。
“孙工，重启服务器，测试一下！”
孙技术人员立刻按照顾长哥的指示操作。
几分钟后，他兴奋地喊道：“顾大夫，成了！数据传输速度提升了50，用户卡顿现象也消失了！”
顾长哥脸上露出了灿烂的笑容，所有的疲惫都一扫而空。
他伸了个懒腰，感觉浑身充满了力量。
“顾大夫，你真是太厉害了！” 孙技术人员由衷地赞叹道。
“要不是你，这个项目恐怕就要砸了！”
“哪里哪里，都是大家共同努力的结果。” 顾长哥谦虚地摆了摆手，心里却美滋滋的。
经过一段时间的运行，教师们逐渐熟练掌握了信息化教学手段。
他们利用多媒体课件、在线互动平台等工具，将课堂变得更加生动有趣。