顾嘉月负责科举二班的经义课程，按着课本上的安排，如今他们已经将四书五经的内容和儒家的思想体系过了一遍。之后的日子里就是通过不断的反复做题，练习。将四书五经的内容和儒家的思想体系，完全融入骨血之中。要基本能做到看到题目，十秒内就能分析出题目所要表达的思想。
顾嘉月拿出教材，“好，我们今天学的内容是如何能快速的分析经义题的题干。”
要想快速的分析出经义题的题干，首先要做的肯定是将四书五经的内容烂熟于心，并且能与儒家思想相结合。
可四书五经的内容太过庞杂和深奥，有多少文人研究了一辈子都不能完全理解其中的含义。
所以这时候，我们就需要一些技巧。
其实科举考试中的经义题与现代考试的主观题有异曲同工之处，都是在考察考生们的知识储备和综合运用能力、逻辑思维和分析能力及其文字表达和观点阐述能力。
综上，我们其实可以用做主观题的思维去做经义题。
首先，你的脑袋里肯定要有东西，如果你连四书五经是什么都不知道，学再多的技巧也没有用。
不过这二十九位学子都是学堂中的佼佼者，他们基本上都是五六岁就启蒙，对于四书五经虽然不能倒背如流，但也十分熟悉。
脑袋里有东西就能写好经义题了吗？
那是不可能的。
所以我们得先学会去看，去分析优秀的范文。在提笔之前先去看看别人是怎么写的。
从这些优秀的范文中分析出行文风格、格式等等重点后，咱们再去写属于自己的东西。
经过这几个月的学习，科举二班的经义已经学到了题型分析与答题技巧掌握。
现在的他们，已经完成了基础夯实阶段。在拿到一道经义题后，已经能很快的分析出出题者的意图了。
所以接下来他们需要进行能力提升，这个阶段顾嘉月计划是一个月的时间。
一个月内，教会他们如何快速的写出一篇言之有物的文章。
任务很重，顾嘉月却也有信心完成。
原本还觉得浑身酸痛的学子们，在顾嘉月开始正式上课后，不自觉的都坐直了身体。