风眼中的气流骤然增强，周围几米内的衣袍被吹得猎猎作响！
他再稍微发力，“呼——！”
狂风呼啸而出，宛如小型飓风，吹得众人东倒西歪，有人甚至抱住旁边的铁柱才稳住身形。
“我靠！这风也太狂了吧？”
“这啥宝贝？徐爷，你这是施展异能？”
校长瞪大眼睛，扶了扶眼镜，震惊道：“这不是异能！这是……某种能量装置？”
徐然将风珠抛给校长，淡然道：“这是风珠，有了它，我要这台轨道车用风驱动，应该不难了吧？”
人群炸开了锅：“徐哥一出手，绝对靠谱！”
可有人质疑：“就算立个帆，人在车上，吹出的风能把车吹动吗？牛顿第三定律咋解释？”
有人高声说：“我呸，谁说不行的？我玩过塞尔达！游戏里，林克是可以站在木筏上，用风扇扇动风帆，让筏子前进的！玩过的都知道。”
校长叹了口气，推了推眼镜：“游戏是游戏，现实是现实。力的作用是相互的，风对帆施力，帆也会给风反作用力，相互抵消，帆船模式行不通……不过，”
他眸子一亮，语气陡然兴奋，“改成喷气式怎么样？调整气流角度，在车尾加个喷嘴和尾翼，设计进气孔，优化气动布局，就能把风力转化为推进力！”
他急忙掏出破旧的备忘本，笔尖飞舞，嘴里念念有词：“f滚=μ··g……f空=1\/2·p·v2·cd·a……总阻力f阻≈147n……”
众人屏息凝神，看着校长埋头计算，眼中满是期待。
片刻后，校长猛地合上笔记本，抬头看向徐然：“徐然！单喷嘴、理想条件下，需35\/s——12级台风的风速，才能推动500公斤的轨道车！你这风珠，够力吗？”
徐然闻言，脸上露出一抹松弛的笑：“洒洒水啦。”
他纵身一跃，轻盈地落在平板车上，将风珠置于车尾，用脚轻轻踩住。
“校长，你先算着，把材料准备好。我先开出去兜兜风！”
“风来！”
徐然低喝一声，脚下逐渐发力。
风珠的“风眼”骤然爆发，气流如怒龙咆哮，瞬间席卷整个轨道