能看清就行"，自然不愿下苦功。\"
致远羞愧地低下头。
他突然想起自己练字时，总是敷衍了事，写两张就喊累。
\"从今日起，\"李浮生取出一支新毛笔，\"每日来我这儿写一张。”
“不必多，但要用心。\"
就这样，致远开始了在先生监督下的练字。
第一天，他全神贯注地写了二十个字，手腕就酸得发抖。
李浮生却摇摇头：\"用力过猛。写字如抚琴，要松而不懈。\"
渐渐地，致远掌握了用力的诀窍。
他发现自己以前写字时总把笔握得太紧。
先生教他如何运腕，如何提按，每个笔画都像在纸上跳舞。
清晨的阳光透过窗纸，在李浮生的书桌上投下斑驳的光影。
致远屏息凝神，笔尖在宣纸上缓缓移动，写着一个\"永\"字。
他能感觉到先生站在身后，目光落在他的笔锋上。
\"捺要再舒展些。\"李浮生忽然开口，声音却不像往常那样平静，带着一丝恍惚，\"像这样\"
一只修长的手覆上致远的手背，引导着他的手腕轻轻一转。
这个动作让致远愣住了——先生的手冰凉，而且在微微发抖。
他抬头看去，发现李浮生的目光穿过他，落在很远的地方。
那双总是平静如古井的眼睛里，此刻泛着细微的波澜。
\"先生？\"致远小声唤道。
李浮生像是突然惊醒，迅速收回手：\"继续写。\"
一个月后的傍晚，李祢蕴翻看儿子的作业本时，惊讶地发现字迹工整了不少。
\"有点样子了。\"他难得地夸了一句。
致远心里美滋滋的，第二天特意把作业本带给李浮生看。
先生扫了一眼：\"尚可，但"永"字的捺不够舒展，走之旁的折角太钝。\"
致远一点也不气馁，反而觉得先生指出的问题特别准确。
他发现自己开始享受这种一点点进步的感觉，就像在田里播种，看着秧苗一天天长高。
转眼到了腊月，致远已经养成了每天练