\"萧先生，您来啦！\"
清晨，萧玉辰刚踏入常家学堂，常乐、常安和常欢便欢呼着围了上来。这几个小蛇妖有的还保持着半人半蛇的形态，有的已经完全化为人形，但眼中都闪烁着求知的光芒。
\"五皇子的线索需再确认，我们暂缓两日出发。\"常青昨晚告知他，\"这段时间，还请公子继续教导孩子们。\"
萧玉辰欣然应允。这些日子，他已与常家这群活泼的后辈建立了深厚感情。
\"今天我们继续学习《论语》。\"萧玉辰走上讲台，展开竹简，\"子曰：学而时习之，不亦说乎？\"
\"先生，什么是"说"啊？\"常乐举起手，尾巴尖还在身后轻轻摇晃。这个年纪最大的男孩总是第一个提问。
\""说"就是高兴的意思。\"萧玉辰微笑解释，\"孔子说，学习知识并且经常温习，不是很快乐的事情吗？\"
\"可是学习很辛苦啊。\"年纪最小的常欢嘟囔道，她的蛇尾不安地在地上画着圈。
萧玉辰没有直接反驳，而是问道：\"常安，你会捕鱼吗？\"
被点名的常安挺直了身子：\"会的！我上次抓了三条大鱼！\"
\"第一次学会时，开心吗？\"
\"开心！我追了好久才抓到第一条，爹爹还夸我呢！\"
萧玉辰点点头：\"这就是"学而时习之，不亦说乎"。学习任何事情，刚开始都很困难，但当你掌握了，并且经常练习，熟能生巧，就会感到快乐。\"
孩子们恍然大悟，教室里响起一片赞叹声。
\"先生讲得真好！\"常乐拍着手，蛇尾欢快地摆动。
接下来，萧玉辰又解释了\"有朋自远方来，不亦乐乎\"，他用常家迎接远方客人的例子，让孩子们轻松理解了这句话的含义。
\"子曰：人不知而不愠，不亦君子乎？\"念到这句时，萧玉辰看到孩子们一脸茫然。
\"这句话有点难，我换个方式说。\"他思索片刻，\"假如你做了好事，别人却不知道，甚至误会你，你会生气吗？\"
\"会！\"孩子们异口同声。
\"那如果你不生