首先，人们展现在外的性格，在面对不同的人、在不同的时期是有一定差异，甚至对立的。
其次，大部分的性格色彩是中立的，在不同的情景中，发挥的作用不同，不能一杆子打死。
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先说一下有所改变的：
1、入学初期：内向敏感、容易紧张不自在、拘谨。
被人注视的不自在、拒人于千里之外的气质、被格蕾丝太太约谈后崩溃哭泣。
目前虽然偶尔还会有不自在，但已经越来越自如、淡定。
从和大家的打招呼其实也能看出一些。
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2、独立、坚强。
顾安的画那章里，自行疗愈内心创伤就能体现。
别的，独自飞往美国算。
平时也不习惯求助他人。
比如一开始写论文不会，也是犹豫后才向阿尔弗雷德求助。
乐团演出后碰到职业迷茫时，也是先自己一个人琢磨，然后被阿尔弗雷德点醒。
事实上，在陌生环境中，顾安独立坚强的性格有被遮掩住。
当前，又对阿尔弗雷德产生了较强的依赖感。
遇见问题下意识就想从阿尔弗雷德那里得答案。
比如：午餐贷晚上的故作哀愁，结果被阿尔弗雷德唬了一把。
又比如：讨论小费文化时，阿尔弗雷德也曾说过：“约书亚，不要偷懒。”
顾安这一特质需要找回来。
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3、君子教育：性保守。
迎新派对上，顾安的保守与其他人形成了鲜明对比。
因为不擅长自我疏解，还曾被阿尔弗雷德亲自教导。
花车游行时被女生包围时也会感觉不自在。
发生零零碎碎的事后，顾安已经意识到了美国的开放，他自身也正在接受当中，只是未来还有更炸裂的。
但当前，他已经能接受与阿尔弗雷德的互相帮忙了。
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4、君子教育：内敛。
表现为外在情绪波动的不明显，没有特别极端激烈的爱恨。
与不熟的人