释的环节，邹老拿起桌子上的刀鞘，说道：
“金刚刀的长度、大小与正常武器无异，霸刀的刀法显然不适合，所以咱们要先找到性致与它类似的武器。”
说罢，邹老不再开口，而是存了教考的心思，等待杨慎行回答。
就算是教导学生，但邹老也不会把东西掰开了揉碎了给他喂到嘴里。
如果一个学生只知道老师说什么就是什么，却自己不懂得思考，那这样的人就算修炼天赋再好，在邹老看来也是无可救药的蠢才。
杨慎行思索片刻，犹豫道：“学生愚钝，自认为金刚刀虽名义为‘刀’，但显然不适合寻常刀法。所以，我认为，可以从短棍、锏之类的钝器中……”
“很好。”再一次夸奖学生的灵性，邹老兴冲冲道：“没错，此类短钝器，以砸，顶，扫为主……”
可以将金刚刀看作此类钝器，对敌时，用这些方式攻击。
而且，因为金刚刀有刀刃，所以二者也不是完全类似。它既具备了钝器的特点，又能使用出刀的攻击。
锐气与钝器，截然不同的特点，竟然被一把刀结合在一起。
虽然金刚刀的锻造者都没想到这个可能，但在邹老的发掘之下，找到了一条康庄大道。
金刚刀的品质很高，要不是没有特殊能力，它就算卖到五十学分以上，也绰绰有余。
但因为其远离了“刀”这一武器的特点，才导致上架几十年，都只能摆在兑换处的架子上吃灰。
机缘巧合之下，只是想多找一条修炼方式的杨慎行，购买此刀。
又恰逢他的老师是邹老，一个单论刀之一道，已经能算是魁首的老天才。
最后，竟然被他们找到了一条，虽然没有前人尝试，但极大概率可行的道路。
“新生比武之后，你去找一些短棍、锏的武技。不需要多高深，类似于我给你的刀法基础，一些基础招式足矣。”邹老说道。
借鉴其他武器，只是为了取其精华，融入到其中，基础招式足以。
如果选择一些太高深的武技，反而会浪费大量时间，最后甚至有可能影响到本来的道路。
舍本逐末之事，邹老可不希望发生在杨慎行身上。