了。
对于朱吾适的建议，四人都觉得很不错，可以搞。
就是解缙的父亲和大哥不是很开心。
他俩现在沉迷科学无法自拔。
朱吾适让他们去当老师，就耽误了他们搞科研的时间，这一点两人不是很满意。
科学的美，只要沉进去了，那就是无法自拔。
不过两人也不是不知轻重的人。
而且两人还很有自知之明。
相比解缙，他俩的智商只能说一般，搞科研全凭一腔热血，以及来自现代的知识。
而且教育出更多的人才，确实比他俩埋头搞科研要重要得多。
说句很扎心的话，搞科研有没有他俩，其实区别不大。
但是教育这方面他俩就是不可或缺的。
解缙虽然聪明，但是他年纪太小，不适合当老师。
解缙他爹不仅岁数大，之前也一直在老家当老师，教的还是四书五经这种东西。
让他去给大明的读书人上课，那是再合适不过的了。
朱吾适想要短时间内出成绩，解缙他爹一个人肯定是忙不过来的。
所以解缙他哥也去当老师，两人互相帮助，教学进度才更快。
去哪儿招老师，这个也很简单，直接贴个告示就是了。
应天府的读书人很多的。
大部分都是郁郁不得志的。
要么就是当个芝麻绿豆大的官儿，每个月碎银几两勉强度日。
要么就是靠着给别人写写书信，或者去商铺当个账房，勉强度日。
毕竟大明已经很久没有科举了。
并不是所有人都能静下心来在家苦读，等待开科举的那天，然后一举成名天下知，一日看尽长安花。
尤其是朱吾适来了大明之后，进行了全方位的改革。
更是有很多读书人坐不住了。
读书人也要吃饭的，不是所有读书人家庭都很富裕，可以一直养着他们的。
朱吾适的到来，让商人获利的同时，那是实打实增加了就业 岗位的。
一部分家庭条件不太行的读书人，只能跑去赚钱了。
而读书人一向都是受人