铁匠带徒弟，最烦的其实就是讲理论知识了。
就跟家长辅导小朋友写作业一样。
2+3=5
别问我为啥等于5，它就是等于5啊，这玩意儿我真的懒得讲啊。
如果徒弟的理论知识已经很丰富了，师父只需要在旁边时不时指点一下就行了。
师父教的也省心，徒弟也不至于被打击自信心。
看似要多学两年的理论知识，实际是省了很多的事儿。
毕竟理论知识一个老师可以带几十个学生呢。
老带新一个老人最多也就带个甚至一两个学徒，多了根本就顾不过来。
一个铁匠带完全没有基础的徒弟，一辈子可能也就能带出来十个八个。
但是如果是有基础的，一年起码能带出好几个。
要是理论知识背得滚瓜烂熟了，实践几年还是不行，那就改行吧，太愚钝了。
这已经是朱吾适能想到的最好的办法了。
具体到每个专业，又不一样。
铁匠可以这么干，木匠也可以。
但是会计就不行了。
会计得先学数学。
朱吾适准备先招一批大明本土数学学得不错的人。
然后让解缙他爹去给这些人上课，教他们现代数学和物理。
这些人毕竟有基础，也都是成年人了，教个一年，然后让他们去教小学初中数学物理，肯定是没什么问题的。
等到基础打好了，再找一些大明资深会计去给学生们上上专业课就行。
学会数理化，走遍天下都不怕嘛。
不仅会计要学，其他学生也要学。
所以细分一下，两年的理论课，第一年就学数理化。
第二年分专业，然后学专业知识。
第三年上实践课。
时间确实有些紧迫，但是朱吾适也没办法啊。
职业技术学校招的学生都是十几岁的人了，真的没有时间让他们慢慢打基础。
倒是小学可以慢慢学。
这些问题，朱吾适想了整整一天才想好。
真是太难了，他自己不是学霸，更不是老师，却要操