徐红很是惊讶，道：“还真抓得到鳅儿啊？”
林然得意的说道：“那是，你幺儿本事大得很。”
徐红没好气的拍了一下林然的脑袋，道：“本事再大有啷个？你还是个伤员你不晓得吗？”
林然笑嘻嘻的岔开话题，“妈，这些鳅儿我都剐了，一会你拿水冲干净就行。”
“灶上有热水吗？我有点累了，想洗了脸脚就睡。”
徐红道：“小锅里面给你留着热水的。”
林然点了点头，道：“蛮牛，明天来吃鳅儿。”
蛮牛道：“要的然哥。”
“徐嬢嬢，我也回去了哈。”
徐红道：“黑咕隆咚的，路上走慢点。”
蛮牛摆了摆手：“然哥，徐嬢嬢，明天见。”
……
接下来的一个月，林然白天学习，晚上去田里抓泥鳅。
如果当天气运值不高的话，晚上的时间也会拿来学习。
而抓来的泥鳅，都让蛮牛拿去场镇卖。
挣来的钱，一部分都用来购买教材了。
三年级之前的内容，林然通过自学，勉强算是掌握了。
但是到了小学四年级，语文还行，数学他就有点跟不上。
六十年代教育改革刚刚开始，追求的是一个智力开发，教材的内容更加追求深度跟广度。
但这种难度超过了中小学时期的教学需求，所以教育改革的成果并不算好。
当然，这也是为什么六七十年代念过书，上过中学甚至是中专的人，文化水平其实是要略高于八十年代的人的。
因为八十年代又发生了教育改革，中小学的教材难度降低了不少。
林然本就没有什么文化基础，也就是上辈子为了辅导女儿的功课，勉强学了一些，但效果也不是很好。
这辈子想要学习，结果教材又是比较难的这一批，能自学完小学三年前之前的东西，已经算得上了不起了。
但林然并不甘心就停在这里，所以当他拿到小学四年级教材的时候，就开始频繁往公社跑，去找张青柠帮忙。
张青柠一开始并没有当回事，甚至觉得林然是在故意消遣自己。