叫住。
“我听说了！我的学生好像又去打扰你了。真是抱歉，打扰到你了！”
她叫住蓝恩，事由基本都一样。
关于蓝恩对部分女学生进行音乐指导一事。
“蓝恩老师肯定也觉得烦恼吧？有不懂的地方，问我就好了，这些孩子真是让人头疼！”
“不倒也没到打扰的程度。”
“不不！肯定打扰到了啊！您又不是音乐老师，却被这些门外汉缠着！”
“蓝恩老师您直接拒绝就好，您又不是音乐老师，胡乱指点，反而会把事情搞砸，让他们找专业人士帮忙就好！”
诺伊曼夫人尖声叫嚷着。
虽说她一副关心蓝恩的口吻，但总结起来，她想说的其实是，别对我的学生多管闲事。
那些学生，不去找她，反而找蓝恩指导，这严重伤害了她的自尊心。
所以每次碰面，她都会不停地抱怨。
“我也跟她们说过，去问音乐老师”
蓝恩一边任由她唠叨，一边暗自叹气。
他也跟来请教的女学生说过，问诺伊曼夫人更好。
然而，每次女学生们都面露难色。
“诺伊曼老师，她特别严厉。”
“稍微出点错，她就唠叨个没完，还总强调自己有多忙”
“还说能接受自己的指导要心怀感激，总喜欢卖人情。只会自吹自擂和贬低别人，根本不可靠！”
诺伊曼夫人曾是宫廷乐师，若论本职工作，她相当优秀。
但遗憾的是，她似乎没有作为老师的天赋，也不得人心。
她严厉又尖酸的指导，让很多学生望而却步，与学生们渐行渐远。
‘对同事都这副态度何况是对学生？’
“您在听吗，蓝恩老师！”
“嗯当然在听，诺伊曼夫人。”
“所以，请告诉她们，我才是最优秀的！”
“啊，好的我会常跟她们说的。”
虽然说了也没什么用不过，就算跟她说明情况，她恐怕也不会理解。
明明休息时间被学生请去指导，她会嫌麻烦，可要是学生不找她，她又觉得委屈。