足消耗的。
不知道在小世界中过了多久。
总之在现实世界，只是短短的一瞬间，于青禾就又姿态从容的出现了。
顺手还拿出来一张人体穴位图，打算一会儿教学时使用。
于青禾将图放到会议室里，又重新拿了个暖壶装了些灵泉水，这才走出来，悉心指导着孩子们的动作以及用力方式。
看到孩子们练习得差不多了，水也喝得差不多了。
这才招呼着众人往教室里走去。
一路上，孩子们还兴奋又傲娇地说自己一点儿都不累，还能再练三百个回合云云。
直到走进会议室看到贴在墙上的人体穴位图，孩子们这才安静了下来。
不用于青禾多说，都自觉的找出自己的笔记本，开始做好记录的准备。
于青禾挨个儿看看孩子们都准备好了，这才开始讲解：“今天我们来讲人体穴位。
每个穴位都有着独特的名称和位置，它们宛如神秘的开关，分布于全身，各司其职。每个穴位都如同一个小小的能量中心，通过经络与身体的各个部分相连。
这些穴位有的位于体表，容易触及；有的则深藏于肌肉和骨骼之间，需要专业的技巧才能找到。
而能够找到，并且在适当的时候学会合理运用，这在战斗中也是极为重要的。”
面对孩子们的一脸疑惑，于青禾决定举例说明：“当面对丧尸或者敌人时，准确击打某些穴位，能使其短暂麻痹。”
她指着太阳穴说：“这里一旦遭受重击，对方容易眩晕。”边说边示范正确的发力方式。
小鱼眼睛亮晶晶的，问道：“青禾姐，那对付变异生物呢？”
于青禾笑了笑，指向膻中穴：“像这种穴位，击中后能影响它们体内气息流动，减缓行动。”
………
讲完理论部分，于青禾开始让孩子们两两一组互相试着找准穴位。
会议室里顿时充满了轻微的打闹声和欢笑声。
………