心，再借信任铺就孩子求学的路，环环相扣，步步为营。
校园内，张明德、陈音等教师团队早已严阵以待。
他们筹备的教学计划，不仅沿用城里的优质教材，更融入贴合本地实际的知识，连教育部门都赞不绝口。
看着孩子们陆续走进教室，叶潇男望着忙碌的教师们，目光中满是期待。
这些此刻还带着乡土气的孩童，未来十几二十年后，必将成为建设西城区的栋梁。
正如那句老话：种树人目光长远，教育者心怀未来，而最好的播种时机，永远是当下。
开学典礼结束后，叶潇男没有过多逗留，也没有和张明德他们一起去引导学生，而是一头扎进了校长办公室。
他深知，统筹全局、把握关键节点才是领导者的核心职责。
蔡全无与徐慧珍精心选拔的五十余人，早已通过严格考核，虽说有很多都不是教师出身，但自身知识和人品在那放着呢，他坚信这支队伍定能将孩子们教出成绩。
往后，他只需在重要节日、关键节点现身，通过动员讲话与惠民举措巩固人心，教育大业的根基便能稳稳扎住。
而此刻，校长办公室里的叶潇男正谋划着另一件大事——研发第三套中小学生广播体操。
是的，就是第三套中小学生广播体操！
彼时，华夏仅有两套尚无正式名称的广播体操，没有名字，就叫第一套广播体操和第二套广播体操。
后世耳熟能详的《时代在召唤》等经典版本还尚未问世。
叶潇男的构想并非简单复刻传统体操，而是要以自身修炼至化境的太祖长拳为蓝本，提炼其中刚柔并济的精髓，创作出一套兼具强身健体与易学实用的新式体操。
在武学境界上，他的太祖长拳已达出神入化之境，若置身天龙八部的武侠世界，足可开山立派、广收门徒。
如今，他将这套绝学拆解重构，剔除繁复招式，保留最核心的发力技巧与锻炼逻辑。
在他的规划中，这套体操不仅是日常锻炼的手段，更是提升学生身体素质的根基。
只要坚持练习，普通人也能改善体质、增强体魄，而对于从小习练的孩童而言，配合他特制的益气补元之药