应时势之必然，岂汝等腐儒所能解！”
淳于髡被林羽言辞犀利如剑，驳斥得哑口无言，面如死灰，一时之间竟无言以对。
然而，他心中的恨意如汹涌的暗潮！
归家之后，秘密召集心腹弟子，阴谋策划，指使他们在学宫内寻衅滋事，蓄意扰乱新学的讲授。
新学的课堂之上，淳于髡的弟子们如恶狼般闯入，有的嬉笑怒骂，有的故意刁难，课堂秩序瞬间陷入混乱，仿佛一锅煮沸的热油。
林羽得知此事，怒发冲冠，眼中仿佛要喷出火焰，然而还是强压怒火。
一方面亲自前往安抚新派师生，他的目光坚定如铁，言辞恳切，鼓励众人坚守信念，不要被困境所屈服；
另一方面毅然上奏魏王，将滋事者的恶行一一罗列，言辞激昂，如战鼓轰鸣，请求魏王严惩不贷，以正学风。
魏王听闻此事，龙颜大怒，当即下令将闹事者驱逐出学宫，并且重重责罚淳于髡，以警示众人。
从此，新学在学宫的地位逐渐稳固。
然而，新旧学派之间的争斗不过是暂时蛰伏，随时可能再度喷发。
未来的道路依旧充满了未知的危险与挑战。
告别魏国，林羽日夜兼程，奔赴赵国。
赵国，这片在长平之战中被鲜血浸透的土地，至今仍然被战争的阴影所笼罩，伤痛与哀愁如跗骨之蛆。
林羽一路走来，所见所闻，赵国的百姓虽然大多勇猛无畏，然而在文治之道上却极度匮乏，仿佛瘸腿之人，难以远行。
他心中暗自思量，赵国若要重振昔日的辉煌，重现雄风，必须以教育为先导，开启民智，培育英才，方能补齐短板，展翅高飞。
于是，他进宫面见赵王，言辞恳切，激情澎湃：“赵王！赵国欲复昔时荣光，教育乃不二之途。应当于郡县广设学府，令百姓皆能识文算数、习武强身，启民智之辉。且选贤能者入邯郸太学，精研治国、外交之策，培育国之栋梁。更当鼓励女子入学，女子亦可为国之基，若能撑起半边天，赵国岂忧不强！”
赵王听后，深表赞同，频频点头。
然而，赵国刚刚遭受重创，财政枯竭，教育所需的资金犹如一座高不可攀的绝壁，横