而更让人意外的是，在张弛的这次公开演讲后，怡宝、槟城、马六甲、狮城、和丰当地的华人社团也开始迅速的自发行动起来。
即便这片土地刚刚被解放，鬼子才被赶走没多久，土地残破，生产也未恢复。
但办教育，办学校却已经成为了当地民众的共识。
由狮城闽省会馆牵头，数十个地方会馆集资，除了富商外，无数的工人、市民、三轮车夫、舞女等各行业的草根阶层，踊跃募捐。
上至富商巨贾，下至贩夫走卒，除了认购教育公债外，一共又筹集了350万美刀，由陈老大牵头，向张弛提交了一份筹建计划——南洋大学草案。
办公室内，张弛看着面前这位满面红光，仿佛一时间年轻了十多岁，浑身充满干劲的老人，也不由得内心感叹。
果然有奋斗目标，有希望才能使人年轻。
“陈老大，请喝茶。”
亲手给陈老大倒上茶水后，张弛开始翻阅这份筹建计划。
这所南洋大学规划占地一百亩，初期拟设工科、医科、师范三大学院。
甚至连初步校徽都已经设计好了，一只昂首怒视东方的麒麟，脚踏海浪，背负晨曦。
一看就是早有计划。
陈老大端起茶杯，撇了撇浮沫，浅饮一口后主动开口：
“这过去啊，殖民地总督府的那帮约翰佬，对咱们的华文教育不仅不支持，还大加打压。马来和狮城当地的华文教育全靠我们这些老家伙自己勉力支撑。”
“钱的问题还好说，约翰人一不批地，二不认证，我们也只能保证当地从小学到中学的教育。那些后生仔，中学毕业后，要么北上去民国的大学深造，要么去西方国家留学，连在家门口上大学的机会都没有，我对不起他们哦。”
此时马来半岛上唯一的大学是马来亚大学，由爱德华七世国王医学院和莱佛士文学院合并而成，受殖民地政府控制，以昂撒语教学。
这所学校尽管受联合王国承认，加入了约翰联邦大学联盟，但其师资力量有限，且不用华语教学，主要供殖民地当地白人官员、商人的后代以及倾向他们的‘二鬼子’上学，将其培养成未来的殖民公务员。
因此当地华人早