学子或是好心劝说，或是直接抨击。“今日是讨论，自然是有什么说什么，想到什么说什么。”
“如此进行限定，还是讨论吗？”
“大胜早就发出公告，讲究言论自由，只要不抨击政府，影射最高领袖，一切都可以说。”
“至于最后那位同学，直辖确实有独立一说，但你只是看到了片面。”
邓为先平静道。
“敢问何为片面？又何为全面？”那个学子不满道。
“领袖说过，一切从实际出发，也曾强调过，我们要辩证的看问题，看社会，看发展。”
“直辖有独立的意思，但若是中央政府授予的直辖，那直辖市不但无害，反而是中央政府对于其的重视和认可。”
“两江城的发展有目共睹，两江城自筹自建五百万人口大城，敢为天下先，为其它行省城市作出了表率。”
“它的发展和地位，明显已经超过其它省城。”
“又靠近东部沿海，扼守沧江入海口，居于南北之间。”
“如此优势地位，政务处若是把其设为直辖市，不但能迅速使两江城的优势更为突出，更为快速壮大，还能打造出一个市场经济发展的大城，迅速带动和盘活整个南方的市场经济。”
“这是中央政府和政务处，拥有高屋建瓴的思想，高瞻远瞩的目光，即将做出的最为切合实际的做法。”
“自此。”
“北有政治中心京城。”
“南有经济中心两江城。”
“对我大胜的发展强大，有利而无害。”“不信你们且看便是。”
邓为先滔滔不绝的说道。
在场的人倒也没有故意敌对以及站位的思想，新时代的学子，特别他们还是初代学子，还是唯才学第一。
“说得好。”一个学子突然大声道。
“邓为先好样的。”
“邓为先你说的不错。”
“我们不能只讲过去，看过去的做法去了解政府的执政思想，也应该有朝前的想法，在政策没有下来，就应该做出自己的预判。”
“毕竟我们未来是一心想去秘书室的，那里可不是因循守旧，走一步看一步的地方，而是要有高瞻