学王国里的两个好朋友，它们在数轴上遥遥相对，但又密不可分。”
为了让学生们更直观地理解这一概念，花小小邀请了几位学生上台，使用ppt中的互动功能，让学生们在虚拟的数轴上操作，用彩色的磁贴代表正数和负数，直观地展示正数和负数的加减运算。“现在，让我们一起数数，从零开始，向右走三步，我们到达了哪里？”花小小在ppt上轻轻点击，数轴上的小人向右跳了三步，学生们兴奋地喊道：“1，2，3，我们到达了+3！”接着，她又让小人向左跳三步，学生们再次兴奋地喊道：“-1，-2，-3，我们到达了-3！”通过这种互动，学生们不仅学会了正数和负数的定位，还理解了它们在数轴上的相对位置，以及加减运算的直观意义。
接下来，花小小设计了一个名为“数学冒险岛”的游戏，将教室变成了一个充满挑战的数学世界。她使用ppt课件，展示了一张充满谜题和宝藏的地图，学生们被分成小组，每组轮流从ppt上的“宝藏箱”中抽取问题卡片，然后根据卡片上的数字进行加减运算，目标是找到通往“数学宝藏”的正确路径。“记住，”花小小提醒道，“当你遇到正数，就像在游戏里获得了金币，当你遇到负数，就像是付出了金币，但不要担心，每一次的付出，都是为了更接近宝藏。”
游戏开始了，教室里充满了欢声笑语，学生们全身心地投入到了这个充满乐趣和挑战的数学世界中。他们互相帮助，一起解决问题，不仅加深了对正数和负数的理解，还学会了团队合作和策略思考。当最后一组学生成功找到“数学宝藏”时，花小小为他们鼓掌，整个教室充满了成功的喜悦和成就感。
课程接近尾声时，花小小微笑着站在讲台上，她的眼神中充满了期待和鼓励。“同学们，我们今天一起探索了正数和负数的奇妙世界。我们知道了正数和负数在数轴上的位置，以及它们的加减运算。更重要的是，我们通过游戏和互动，让数学变得生动有趣。我希望你们能够记住，数学不仅仅是一堆数字和公式，它是一场冒险，是一次探索，是生活中的每一个瞬间。”她的声音温和而坚定，如同春风拂过，温暖了每一位学生的心。
花小小接着说：“现在，我想听听你们的声音，今天的学习，你们有什么收获？