现了对教学创新的不懈追求和对学生能力培养的重视。最终，花小小团队荣获了优胜奖，这不仅是对他们辛勤付出和团队协作的肯定，也是对他们在数学教育领域探索和创新精神的表彰。
这次教案设计竞赛的经历，不仅让花小小和她的同事们在教学设计上有了新的突破，更深化了他们对数学教育的理解和热情。花小小深感，通过团队合作和创新思维，能够将数学教学变得更加生动有趣，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，培养能力。她期待将这份获奖教案应用到实际教学中，为学生带来更加丰富和有意义的数学学习体验，同时也将这次宝贵的学习经验分享给更多的同行，共同推动数学教育的发展。
此次培训的第三阶段，不仅为花小小和她的同事们提供了一个展示教学设计能力和团队合作精神的平台，更促进了他们之间的交流与合作，为他们未来在数学教育领域的探索和创新奠定了坚实的基础。通过这次经历，花小小和她的团队不仅在专业能力上得到了提升，更在教育理念和教学方法上实现了创新，为成为新时代的优秀数学教师迈出了坚实的一步。