在大学研究生阶段，学生们面临着更为严格和全面的考核。毕业不再仅仅取决于课程成绩，而是要综合考量多个方面。上课课时是基础，它代表着学生对专业知识的积累和参与度。毕业论文质量则是重中之重，它展示了学生的研究能力和学术水平。发表学术论文的数量和质量也是关键因素，这体现了学生在学术领域的贡献和影响力。课题完成水平则反映了学生解决实际问题的能力和创新思维。
为了达到毕业要求，在复旦，很多学生全力以赴，恨不得一天有二十五个小时。他们堂堂必到，积极参与讨论，相互鼓励。可小芹却很少出现在他们中间。系里风言风语说什么的都有，有的说小芹从北大调配来的，看不起复旦，也太牛了。有的说，她第一年上研究生就在与电视台合作栏目，现在眼里只有钞票，哪还把学历放在眼里。
进入撰写毕业论文的关键阶段，人人自顾不暇，也没有人会去提醒小芹，大家都在忙着查资料，精心论证，力求呈现出高质量的成果。每天都泡在图书馆、资料室，有些学生为了课题还要实地调研，大家都积极投身于学术研究，争取发表有价值的论文。
有的同学课题研究进行到一半，又有了新的灵感，他们勇于挑战，不惜更改课题，力求取得优异的成绩。如此说来，大家对小芹有看法就很自然了。当然，风言风语对于女生来讲，最容易被八卦的还是感情问题，作风问题。所以，教导处老师的电话措辞很严厉，小芹自然难以承受。
研究生，研究能力自然是最关键的。如何衡量呢？不仅要看专业知识水平，更要看独立思考、创新能力、合作能力等综合素质。如何解决问题、如何与人合作，某种程度上说，比专业知识更重要，也更难考察，但这些能力将伴随学生一生，所以学院非常重视。
课题组的教授们不仅是学生们的导师，更是他们学术道路上的引路人。教授们凭借着丰富的经验和深厚的学术造诣，对学生们的研究进行悉心指导，帮助他们理清思路，解决难题。
对于学生们来说，教授的鉴定是对他们努力的认可和肯定。一份积极的鉴定，不仅能为他们的毕业增添光彩，更是为他们未来的学术生涯铺平道路。
教授们的鉴定并非轻而易举，他们需要在众多学生中进行筛选