向日葵吗？”
“凯特琳老师，为什么你弹琴会那么好听啊？”
凯特琳重新对上莎莱娜的目光，在女孩的眼神中看见了欲望。
那并非丑陋的欲望，而是渴望着看见顶端的景色、对进步的求知欲。
凯特琳稍微思索，随后用莎莱娜能听懂的语言，向她说明自己的理念：“因为，我会将心里的所有想法，都送进表演之内。”
“对一个表演者而言，唯有你指尖所弹奏的音色，不存在任何谎言。”
“不论是指尖传递的力度，对踏板的应用，还是坐姿所带来的气质。”
“音符会将演奏者的内心尽数映射在表演之中。”
“果然好难懂啊”
莎莱娜茫然地抬起头，对凯特琳所说的话感到一阵云里雾里。
“慢慢去尝试就好。”凯特琳再次带领着莎莱娜，指导着她弹琴的手法与节奏。
在又一乐曲完毕后，凯特琳似乎察觉到学生对表演的纠结，只得苦笑着作出鼓励，“其实，莎莱娜小姐也初步有了自己的风格，所以不用太担心。”
“真的吗！”
莎莱娜激动得用十指砸了一下钢琴，然后立马就被凯特琳狠狠地瞪了一眼。
女孩尴尬地道歉，然后战战兢兢地望着凯特琳问：“老师，那我是什么风格啊？”
凯特琳带着一丝微笑，向她描述出自己看见的场面：“自由而烂漫，像跃动在海洋上的人鱼。这就是我所看见的你。”
人鱼拍打的浪花从眼前散去，唯有马车的蹄声残留耳边。
“这位女士，前面就是你的目的地了。”
在马车之上，凯特琳轻声向好心提醒的车夫道谢。
“谢谢。”
步下马车，凯特琳朝着右手边那栋住宅的大门走去，为自己最为骄傲的学生而发愁：“莎莉这丫头，没事就爱跟着特纳华先生出海玩，还不小心摔进海里，失踪了一整年也不知道她有没有忘记我教的礼仪。”
“好久不见了，凯特琳老师。”
在凯特琳仍处于迷茫时，前方忽然传来一声亲切的问候。
她抬头看去，一个熟悉的身影正微笑着站在面前。等待着自己的，是她