向日葵吗?”
“凯特琳老师,为什么你弹琴会那么好听啊?”
凯特琳重新对上莎莱娜的目光,在女孩的眼神中看见了欲望。
那并非丑陋的欲望,而是渴望着看见顶端的景色、对进步的求知欲。
凯特琳稍微思索,随后用莎莱娜能听懂的语言,向她说明自己的理念:“因为,我会将心里的所有想法,都送进表演之内。”
“对一个表演者而言,唯有你指尖所弹奏的音色,不存在任何谎言。”
“不论是指尖传递的力度,对踏板的应用,还是坐姿所带来的气质。”
“音符会将演奏者的内心尽数映射在表演之中。”
“果然好难懂啊”
莎莱娜茫然地抬起头,对凯特琳所说的话感到一阵云里雾里。
“慢慢去尝试就好。”凯特琳再次带领着莎莱娜,指导着她弹琴的手法与节奏。
在又一乐曲完毕后,凯特琳似乎察觉到学生对表演的纠结,只得苦笑着作出鼓励,“其实,莎莱娜小姐也初步有了自己的风格,所以不用太担心。”
“真的吗!”
莎莱娜激动得用十指砸了一下钢琴,然后立马就被凯特琳狠狠地瞪了一眼。
女孩尴尬地道歉,然后战战兢兢地望着凯特琳问:“老师,那我是什么风格啊?”
凯特琳带着一丝微笑,向她描述出自己看见的场面:“自由而烂漫,像跃动在海洋上的人鱼。这就是我所看见的你。”
人鱼拍打的浪花从眼前散去,唯有马车的蹄声残留耳边。
“这位女士,前面就是你的目的地了。”
在马车之上,凯特琳轻声向好心提醒的车夫道谢。
“谢谢。”
步下马车,凯特琳朝着右手边那栋住宅的大门走去,为自己最为骄傲的学生而发愁:“莎莉这丫头,没事就爱跟着特纳华先生出海玩,还不小心摔进海里,失踪了一整年也不知道她有没有忘记我教的礼仪。”
“好久不见了,凯特琳老师。”
在凯特琳仍处于迷茫时,前方忽然传来一声亲切的问候。
她抬头看去,一个熟悉的身影正微笑着站在面前。等待着自己的,是她