“烧窑……倒也不是什么奇怪的事情。”
韩教授捋了捋一绺花白的头发，对沈乐的困难、剖析、怨念和诉苦给出了评价。
事实上，有关这些法术，灵气什么的，他绝大部分都听不懂，只能艰难地尝试理解一点点。
但是幸好，沈乐也是现代教育体系培养出来的孩子，他的思路，也有现代学生特有的逻辑性。所以老教授还是能安慰他：
“不管什么时候，亲手尝试总能给你带来更多的感悟。就像学校里那些做瓷器修复的老师，他们也亲自烧窑——”
不但亲自烧窑，还尝试各种各样的法子，来复原历史上的各种古代名窑。什么汝窑，均窑，定窑，什么德化白瓷，龙泉青瓷……
以至于一个瓷器修复的学生，如果得到老师欢心的话，哪怕找不到本专业的工作，至少也能学一样独门手艺。
毕业以后，去仿古瓷器厂帮人家烧瓷器，怎样也能混个工程师啥的，不至于需要苦哈哈地跑外卖。
既然导师都这样说了，沈乐也就没有了绕路的可能性，或者说，没有了偷懒的理由。
他垂头丧气地告辞，传送回自家大宅，砸钱让特事局帮忙找人，在大宅边上新开辟的实验区域，搭了两座窑炉：
一座是传统烧火的砖窑，一座是电窑。然后，卷起袖子，努力干活：
淘泥！
和泥！
制作砖坯！
“啊，好累啊……”
沈乐摇摇晃晃地锤了锤自己腰背。身后，一只泥俑冒了出来，探头探脑：
“需要帮忙吗？需要我们替你干活吗？”
“啊，不用。”沈乐向他扬起一个疲惫的笑脸：
“这点儿工作对我现在的身体算不了什么。我只是……”
只是怨念，只是觉得以自己现在的地位，不应该去做这种粗活儿。明明可以交给工人们的不是吗？
明明可以买现成砖坯的不是吗？
虽然说，这样亲手制作，有助于他感悟水和土的融合，但是，总觉得效率太低了……
“话说，这附近有没有砖厂，方便我买一批砖坯的？——用我指定的泥土制作可以吗？”
沈乐猛猛