显现，陆续有其他国际学校通过各种渠道了解到我们的课程，并纷纷表达了合作的意向。就这样，我们成功地拓展了国际教育市场，吸引了一批来自不同国家和地区的新客户。这些国际学生们带着对敦煌文化的好奇和热爱走进我们的课堂，在学习的过程中，他们不仅领略到了敦煌文化的独特魅力，还与我们的团队成员建立了深厚的友谊。
和教育领域“优才素质教育”机构联合推出课程套餐时，我们最初的目标受众主要聚焦于学生群体，期望通过整合双方优质的课程资源，打造出一套内容丰富、形式多样的课程套餐，以此吸引更多学生报名学习，提升双方品牌的知名度和影响力。在推广过程中，我们通过线上线下相结合的方式，全方位地宣传我们的课程套餐。线上，我们利用社交媒体平台、教育类网站等发布精美的宣传海报和详细的课程介绍，配以生动有趣的短视频，展示课程的精彩内容和教学成果；线下，我们在学校、商场等人流量较大的地方举办宣传活动，设置咨询台，发放宣传资料，邀请学生和家长们现场体验课程。
然而，出乎我们意料的是，这次联合推广引起了一家大型企业的关注。这家企业一直致力于提升员工的综合素养，为企业的可持续发展奠定坚实的人才基础。他们在筹备员工文化素养提升项目时，正在四处寻找合适的培训内容和合作伙伴。当他们了解到我们与“优才素质教育”联合推出的课程套餐后，企业人力资源负责人李先生立即与我们取得了联系。李先生在电话中兴奋地说道：“你们的课程套餐简直就是我们一直在寻找的！我们的员工平时工作压力较大，非常需要一些丰富多样的文化活动来放松身心，同时提升自身的素养。你们的课程涵盖了艺术、科技、语言等多个领域，内容丰富，形式新颖，与我们的需求高度契合。不知道我们是否有机会合作呢？”
林悦接到电话后，心中既惊喜又激动，她立刻回应道：“非常感谢您对我们课程的认可！这对我们来说是一个非常难得的合作机会，我们非常愿意与贵企业携手，共同为员工们打造一个优质的学习平台。”随后，双方迅速展开了深入的沟通和协商。为了更好地满足企业的需求，我们专门组织团队对企业的工作环境、员工的工作特点和学习需求进行了详细的调研。在了解到企业员工工作繁