道：“本君教过。”
“承蒙将士们不弃，亦劳军中法吏臂助，已有十三万将士识文断字，两万余将士可通篇背诵《秦律》。”
王翦乐呵呵的说：“您瞧瞧！”
“两万余可背诵《秦律》的将士，皆可为官！”
“这官吏缺额之困岂不是顿时可解？”
嬴成蟜遗憾的说：“本君也曾以为本君此举可顿解官吏缺额之困。”
“然，能背诵《秦律》和能运用《秦律》、能持《秦律》为官吏是不同的。”
“经本君并各级法吏考教，这两万余将士大多都只能为小吏。”
“能为一乡主官者，不足千人。”
“能为一县主官者，不足百人。”
“且这些人还多是军中将领，本就有资格进入大秦军校！”
正如一名能通篇背诵《民法典》、《刑法典》、《国际法》等法条的人不一定能成为合格的法官。
亦如一名能通篇背诵四书五经的老秀才也不一定能治理好地方。
会背《秦律》是在大秦当官的基础，但也仅仅只是基础，距离成为一名合格的地方主官却还相差太远！
蒙武强词辩解道：“许是此番随长安君出征的将士少聪慧而多勇武。”
“本将以为，若于军中大兴教化，定能涌现出诸多人才！”
嬴成蟜微微皱眉：“蒙将军此言谬矣！”
“此番随本君出征的将士不仅勇武，更有聪慧！”
“若非聪慧，又如何能有那么多的将士在不足一年的时间内非但随本将连战连捷，还能用闲暇时间识文断字、能诵《秦律》？”
蒙武无语。
好赖话都让你说了？
蒙武当即追问：“既如此，长安君又为何舍近求远？”
嬴成蟜诚恳的说：“本君以为，将士们的聪慧并不比旁人差。”
“他们所欠缺的乃是历练、经验和指点！”
“只要许将士们以时间、经验和指点，将士们定能胜任高官。”
“然，培养出足够在军中大兴教化的法吏需要时间。”
“等待将士们成长为可堪为官吏之才也需要时间。”