么样？关键是他们的防守，比我们差的太远了。这也是好多球队忽视的问题，我们谈论球星的时候，大家津津乐道的都是得分手，很少听到说谁防守好，甚至好多球员认为防守只是阻止对方投篮，其实防守可以贯穿每一个环节。尤其是比对方体能好的时候，更要拼防守，让对方在传球，运球，投篮各个环节都受阻，都可能出现失误，我们的机会不就增加了吗？”
子建说：“还真是这样，我就不大注意防守，你看一般比赛，防守一方不都是听任对方进入前场，不加一点干扰吗？”
培元说：“那是实力占优，体能不如对手的打法，他们是避免纠缠，保存体力。每支球队的情况不一样，遇到的对手不一样，战略战术就要做不同的调整。”
张教练说：“是这么个理。前几场输球，固然是实力不如人，战略战术不对头也是主要原因。”
培元说：“我想请诸位给双方的球员打打分，不要只根据这一场球的表现。”
大家一致认为，如果不看这一场的表现，对方的组织后卫6号应该是最高分，我方应该是八号中锋罗涛。
培元问：“我们的九号呢？”
大家说排在第三吧。
培元又问：“这场球对方6号得了几分？助攻几次，突破几次，失误几次，被断几次。”
大家仔细算来，6号全场只得2分，像样的助攻几乎没有，失误至少三次，被断两次，此消彼长，直接使我们得到了三次快攻的机会。
培元说：“还用算吗？数据最能说明问题，而我们的九号呢，抢断两次，封盖四次，助攻三次，得分四分，关键是他把对方的核心球员封的死死的，如果对方的6号可打10分的话，我们的九号该打几分呢？”
张教练说：“照此说来，咱们的九号确实应该高于对方的6号。”
培元说：“由此是不是可以说明，防守能力的价值一直被低估了，哪支球队加强了防守能力，哪只球队的成绩就会明显上升。”
江主任说：“你这些东西都是跟谁学的？”
培元说：“跟张教练和各位大哥学的啊。”
张教练说：“谦虚也得靠点谱才行，你这些观念我都是才听说，怎么可能是我教的你呢？”