功能，还包括输入输出和外存储，早就具备了基础的冯诺依曼体系的计算功能。
但问题是，这些是卡里恩个人研究并主导制造出来的，产能有限。
哪怕生产的过程有很多人协助，也只是按照卡里恩给的图纸按部就班完成任务而已。
而且光靠卡里恩一个人，技术迭代的速度也会很慢，毕竟很多技术越迭代越繁琐，卡里恩不可能一直把精力放在单个技术的研究上面。
越是复杂的技术，就越需要有更多研究员和技术员来进行分工。
而这也是卡里恩之前为什么在红叶学院开设机械理论课的原因，目的就是为了挑选更多能够帮他进行研究的人员。
“都记得，我还做了很详细的笔记，经常还会复习，包括总长制定的《每周数学杂志》，我也是每一期都会购买来学习和答卷。”一名研究员认真回应着。
其他人也表示一样，毕竟能到红叶学院做研究的，都是对机械神教的「逻辑法阵」带着极大热情的。
所以卡里恩开设的机械理论课，经常是听课的人爆满，虽然能够听懂的人现在还是少数。
毕竟机械理论需要牵扯到很多数学和物理的知识，这不是轻易就能掌握的，需要常年累月的学习。
包括卡里恩自身对于数学和物理，也只是掌握基础和一部分高等内容，还尚未形成完整的体系。
只凭借他一个人，是根本不可能搭建起数学和物理大厦的。
他开课的目的，也是为了有更多人往这个方向努力和研究，逐渐搭建起大厦。
“那好，你们按照这份设计图，开始尝试制造「魔导处理器」。
”卡里恩又拿出了几份文件给他们，说道：“这是我总结的参考手稿，遇到不懂的概念可以对照一下。
“不用担心失败，大胆尝试！”
当卡里恩给他们讲解完处理器的功能跟实现的步骤后，会议室内研究员的情绪都很高涨，立马就开始分组讨论。
卡里恩参与了一部分讨论，帮他们确立好方向后，便离开了，剩下的便交给他们去研究。
虽然像这种实现简单运算和存储的「魔导处理器」，卡里恩一个人就能做出来，之前多个通讯设备的内嵌处